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「変わり方を調べて（１）（出会い算・追いつき算）」

「速さ」「比例」「反比例」

５年生の教え方

「小数×小数」　「小数÷小数」

(等しい分数、約分・通分)

(分数のたし算、分数のひき算)

(分数×整数、分数÷整数)　(分数の表し方)

４年生の教え方

「一億をこえる数」　「小数」

３年生の教え方

「わり算」　「一億までの数」

２年生の教え方

「たし算とひき算のひっ算（１）」
「たし算とひき算のひっ算（２）」

「たし算とひき算」

１年生の教え方

「とけい（２）」

タグ：: #小学校

2019年02月21日14:13

カテゴリ: ホームページの紹介

３学期単元のおさらい（２年～５年）（家庭で教えられる算数）

いつもご閲覧ありがとうございます。３学期も残り少なくなり、各学年、進級や卒業に向けて、子ども達は、がんばっていることと思います。

「いっちに算数のホームページ」の閲覧も日ごとに増え、「算数の教え方」の参考にしていただいていることを嬉しく思います。算数を苦手と感じているお子さんたちのために、「いっちに算数」のホームページが、ほん少しでもお役にたてたらと思います。

そこで今日は、２年・３年・４年・５年のおさらいとして、主な３学期単元を掲載します。教科書によっては習う時期が違うところもあるかもしれませんので、「いっちに算数のホームページ」もご覧いただければと思います。

先生方には、各単元の最後に教師用の指導補足を掲載していますので、少人数授業や研究授業のまとめなどの一つの参考にしていただければと思います。

２年生の単元

３年生の単元

４年生の単元

「算数ｱﾆﾒ「帯分数⇄仮分数」のなおし方」

「直方体と立方体」

５年生の単元

「割合」

算数ｱﾆﾒ「円ｸﾞﾗﾌ・帯ｸﾞﾗﾌのかき方」

「円と正多角形」

算数ｱﾆﾒ「正六角形のかき方」

「変わり方」

タグ：: #小学校

ichini3su

2019年02月20日17:48

カテゴリ: １年算数

１年３学期単元「とけい（２）」（家庭で教えられる算数）

いつもご閲覧いただきありがとうございます。

今日は、昨日のとけい（１）に続き、１年３学期単元「とけい（２）」を掲載します。

とけいの勉強は、時計のしくみをとらえさせ、実際に時計を使って何時何分をつくらせると理解が深まります。また、デジタル表示が増えていますので関連させて生活経験を大切にしながら教えることができればと思います。

２年生では、1時間６０分・1日２４時間・午前午後を習います。
３年生では、１分６０秒と時間の計算も習います。
「何時には帰るのよ！」と生活体験に関連させながら、この1年生の時期にとけいの勉強の基礎を身つけさせることができればと思います。

先生方には、指導補足を掲載していますので、少人数授業の取り組みや研究授業のまとめなどの一つの参考にしていただければと思います。

こちらをクリックしてご覧下さい↓

１年３学期単元「とけい（２）」

全学年の教え方はこちらです

→「いっちに算数」ホームページ

全学年の掲載単元を紹介いたします。

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2019年02月19日20:35

カテゴリ: １年算数

１年の基礎のおさらい「とけい（１）」（家庭で教えられる算数）

いつもご閲覧ありがとうございます。今日は、１年の基礎のおさらいとして、

「とけい（１）」を掲載します。

時計の勉強は、お子さんに学校生活や家庭生活の中で、時刻を意識させながら教えると理解しやすくなります。そのために最初は、１学期に「何時、何時半」を教え、その後2学期または３学期の時期に、「何時何分」を教えるという２段階をとっています。

家庭生活の中で、「お風呂の時間は？」、「勉強の時間は？」と時刻を意識させ、理解をさせていただければと思います。

１年の「とけい（１）（２）」の学習をふまえて、３年の「時間と長さ」の学習へと続きますので、生活経験を生かしながら、基礎を身につけることができればと思います。

先生方には、指導補足を掲載していますので、少人数授業の取り組みや研究授業のまとめなどの一つの参考にしていただければと思います。

こちらをクリックしてご覧下さい↓

1年生「とけい（１）」

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2019年02月18日20:48

カテゴリ: １年算数

１年の基礎のおさらい「２０までのかず」（家庭で教えられる算数）

いつもご閲覧ありがとうございます。

今日は、１年の基礎のおさらいとして「２０までのかず」を掲載します。

「２０までのかず」の勉強は、これからの算数の勉強の大切な基礎となります。そこで、頭の中だけで考えさせることよりも、具体物（おかしや果物など）を使って、おはじきやブロックなどで、手を使わせて理解させることを大切にしたいと思います。

６年生になると頭の中だけで考える勉強（念頭操作）が多くなってきますが、１年生という発達段階をとらえながら、お子さんのよさを伸ばしていただければと思います。そして、無理のない範囲で教科書の練習問題を取り組ませ、保護者との会話を通して、考えたことを話す力を伸ばしていただければと思います。

先生方には、少人数授業の取り組みや研究授業のまとめなどの一つの参考にしていただければと思います。

こちらをクリックしてご覧下さい↓

１年単元「２０までのかず」

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